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Trainer-Upgrading
Weiterbildung zum/r anerkannten TrainerIn (115 Std.)
 Diese Ausbildung entspricht den aktuellen Qualitätskriterien der Weiterbildungsakademie Österreich, der CertNÖ und des AMS Österreich.
| Zielgruppe: |
- TrainerInnen, die einzelne Weiterbildungen im Bereich der Seminartätigkeit vorweisen können
- Etwas Erfahrung in der Arbeit mit Gruppen
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| Ziele: |
- persönliche Weiterentwicklung
- Erweiterung der eigenen Methoden / Skills
- Eigene Qualitätssicherung
- Wettbewerbsfähigkeit: Erfüllen der AMS-Wien Kriterien.
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| Anrechnung: |
Um ein Zertifikat von mind. 110 Std. zu erhalten, können max. 3 Module angerechnet werden. Für die Anrechnung benötigen wir die Kopien von Seminarbestätigungen und Praxisbestätigungen
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| Dauer: |
Mindestens 4 Module.
Freitag 16-21 Uhr, Samstag 9-18 Uhr
Modul I und Modul VII sind Pflichtmodule, Modul II bis VI sind Wahlmodule |
| Schulungsort: |
Seminarraum in der Märzstraße 55/13; 1150 Wien (öffentlich sehr gut erreichbar - U3 Station Schweglerstraße) |
| Teilnehmerzahl: |
max. 12 TeilnehmerInnen |
| Abschluss: |
Anerkanntes TrainerInnen-Zertifikat (mit 9 ECTS akkreditiert) bei folgenden Voraussetzungen: Anrechnung der bisherigen Weiterbildungen, 100% Anwesenheit im Upgrading plus schriftliche Praxisarbeit, die beim letzten Modul von einer "Expertenkommission" analysiert wird |
| Themen/ReferentInnen |
Inhalte |
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MODUL I - PFLICHTMODUL
Grundlagen für die Arbeit als TrainerIn
Mag.a Sabine Prohaska
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- Das systemische Beratungsmodell
- Konfliktsituationen in Seminaren
(Interventionstechniken, Gruppendynamik)
- Methodenset in der Arbeit mit Gruppen (Methoden und Übungen für unterschiedliche Phasen in der Gruppenarbeit)
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MODUL II
Präsentation und Moderation
Mag. Paul Bischofberger
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- Analyse (Video) des ersten Eindrucks und Körpersprache
- Durchführen einer Seminarsequenz, Gruppenanweisungen geben
- Feedback richtig geben - richtiges Feedback geben
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MODUL III
ICH als TrainerIn
Peter Aigner
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- Reflexion der eigenen Trainerpersönlichkeit
- meine Stärken - meine Lernfelder
- Selbstbild-Fremdbild
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MODUL IV
Dynamik und Lernen in Gruppen
Mag.a Sabine Prohaska
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- Lernpsychologische Grundlagen
- Gruppendynamik und Lernen
- Methoden in der Arbeit mit Gruppen
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MODUL V
Seminarplanung und -design
Mag. Paul Bischofberger
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- Spannungsbogen in Seminaren
- Seminardramaturgie
- Wahl der Mittel und persönlichen Stil finden
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MODUL VI
Konfliktmanagement/Beratung
im Zwangskontext
Mag.a Verena Merkatz
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- Thema Macht und Autorität
- Widerstand: Formen und Funktionen
- Interventionsmöglichkeiten im Zwangskontext
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MODUL VII - PFLICHTMODUL
Moderations-/Präsentations Feintuning
Mag.a Sabine Prohaska
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- Flipchartgestaltung
- Moderation und Präsentation im Training
- Vergleich von Seminardesigns im Training (Praxisarbeit)
- Kursabschluss
PRAXISARBEIT: Sie dient der Lerntransfer-Sicherung.
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